“帮助学生是老师的义务。”这是用省吃俭用的钱给学生发奖学金的棉木高中（音）教师们的话。1997年发生外汇危机时，该高中的教师们为因学费苦恼的学生建立了奖学会。在教师更换频繁的公立学校，奖学会能维持10年已经让人很惊讶，但“这是老师的义务”这句话更让人感动。
▷首尔大学名誉教授安秉直作为老师的义务还提供“售后服务”。年轻时他是一名社会主义者。他让弟子们读马克思和毛泽东的著作，并鼓励进行劳动运动。但在朴正熙体制瓦解后，资本主义反而取得了进一步发展。他通过苦思冥想，终于转变为右派。但他的弟子中仍有不少人是左派斗士。“如果有好的发展，我会鼓励他们。但觉得再这么下去会‘死得毫无价值’，所以开始说服他们。”在他的说服下回心转意的有名气的弟子有，教科书论坛共同代表、首尔大学教授李荣薰和京畿道知事候选人、国会议员金文洙。
▷前汉阳大学教授李泳禧是在70、80年代曾经风靡一时的“老师”。他在中国被竹帘所掩盖时出版的著作《转换时代的逻辑》被证实存在很多错误。自由主义联带运营委员崔弘宰（音）说：“已证实李泳禧老师向我们展示的文化大革命被中国共产党否定，被中国人民错误扭曲。”但李泳禧在去年出版的新作《对话》中批评韩国政府的美国隶属性，并高度评价了北韩的自主性。至今他仍培养“反美亲北弟子”。
▷有的老师可以成为学生人生道路上的一盏明灯，但也有祸害学生的老师。获得“棉木奖学会”奖学金的学生说：“我也要成为老师，把我受到的关爱分给学生。”与这样的学生不同，从没有尽到义务的老师身上学到愤怒和憎恨的学生们只会祸害未来的韩国。祈祷不要发生这样的事情。
评论员 金顺德 yuri@donga.com
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