最近，把普通教科书上的“5.16军事政变” 和“4.19革命”分别记述为“5.16革命”、 “4.19学生运动”的新右派近现代教科书被公开，预计将引发一场争论。
新右派团体“教科书论坛”（共同代表 首尔大学教授朴孝钟、李荣薰、忠南大学教授车相哲）29日公开了韩国近现代史替代教科书试案。
新教科书将“5.16军事政变”记述为“5.16革命”、“5月革命”，并将此定义为“成为推动经济发展的划时代契机的革命事件”。
新教科书还评价说，借此机会掌权的统治势力“根据国家发展的综合基础，认识到经济发展的重要性，并以特有的推进力成功主导了经济发展。”
而“4.19革命”被贬低为“4.19学生运动”。
对维新体制评价说：“从权利结构角度保障具有领导权限的总统终身执政的体制。同时还是从行政角度为完成国家课题，大幅提高国家资源动用能力和执行能力的体制。”
“5.18光州民主化运动”也被改为“5.18光州民主化抗争”。就发生原因，新教科书说：“过去一直遭到中央权利的冷落，而且该地区出身的金大中被捕的消息引起了公愤。”
对1980年“首尔春天”评价说：“1980年春天，前景不明朗的政局在大学街掀起大规模示威，为强硬派军部介入提供了借口。”
对2002年大选说：“属于代表386运动圈的少数政治势力的卢武铉当选为总统。”
此外，新教科书写道：“民主化后，韩国与‘告别历史’有很大距离的‘反自由主义’和‘非自由主义’时代精神占据统治地位。”对市民团体评价说：“成为以伪善和傲慢武装的权力机关。”
就地区平衡发展、迁移行政首都问题，新教科书评价说：“政府自己造成国土无秩序的乱开发。”
教科书论坛为征求对新教科书的意见，决定于30日下午1时在首尔大学师范学院教育信息馆举行第6次讨论会。
该论坛的主要成员包括首尔大学名誉教授安秉直、首尔大学教授全相仁、西江大学教授申志浩、延世大学教授柳锡春等新右派教授。
该论坛曾在去年1月表示：“6种韩国近现代史教科书以否定大韩民国的认同感的‘自虐史观’、‘亲北左派史观’为基础，主张封闭的感情民族主义、只看北韩现状的内在靠近法、修正主义历史观。”该论坛表示将编撰新历史教科书。此后，该论坛举行5次讨论会，收集了专家的意见。
首尔大学教授朴孝钟（国民伦理教育）说：“这次公布的教科书是试案，我们将征求意见，如果需要修改，将修改后于明年3月出版。”
張源宰 peacechaos@donga.com
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