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[投稿]没有基础学问,何谈运用学问

Posted July. 25, 2000 14:12   

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夜深人静,望眼星空,闪烁的星星告诉我们宇宙空间有多大.然而我们对那个空间确是冷眼旁观.取而代之的是,我们认为自己周围那狭隘的空间就是全部,并在地表这个平面上挣扎不休.这种井底之蛙式的生活把我们的最高目标定在了平面上的扩张,而对那些看不见的领域毫无关心.手提电话与望远镜是对它最好的说明.

虽然手提电话与望远镜在扩展空间方面具有共同点,由于平面与空间方面的用途,又使它们在利用方面有着较大的差异.手提电话是为那些相距遥远的人们提供的一种具有信息交换功能的工具,在产业活动方面也具有重大贡献.但在手提电话较大范围内扩张平面空间的同时,它的逆作用也不容忽视。司机在驾驶中通话,公共场所通话的不礼貌行为,妨碍学生聚精会神的学习时间等副作用显而易见.

与手提电话无法相比的,需要寥寥无几的望远镜却是连接人与自然的最好工具.通过望远镜,可以使人们认识那些肉眼所看不到的,使用交通工具也无法到达的过去的未知的领域,从而展开时空概念.通过它,可以了解到世界之大.尽管望远镜在形成人生观方面有如此之大的功效,但人们那种井底之蛙的思考方式却使它英雄无用武之地.

要看透事物,就得比其更上一层楼观望.我们从空间上完全可以看透,被蜘蛛网限制的蜘蛛的平面生活.相反,从内部观察直线世界,如同在陌生的地铁站里徘徊.把观点的智慧适用于我们的生活试试看,因我们的确存在于空间,所以舍去平面思考方法,要关注时空世界,因此扩大空间,分析过去,预测未来的教育是很必要的.

但现状是如何呢?如同轻视望远镜一样,我们轻视了理解时空世界的历史、科学、数学等学问,而把实用英语和电脑当作移动电话一般的喜好.平面的思考方式无法理解时空, 同样的仅有英语和电脑是无法应付数字全球化无限竞争时代的,所以必须并行目前无法见效的基础教育.

假设数学能按想的来做,那在信息社会是必需的.但数学是抽象的,很难理解.因为难,学生们很讨厌,我国社会应需要者(为大学入学的需要)逻辑让学生选择数学.

结果却在这个数学思考方式很重要的时代,数学教育却大大落后了.看不到的东西极易被忽略,这也是人们注重实用性东西的原因.

看到移动电话,就会想起热门的英语和电脑等实用学问,而看到望远镜,则会联想到看似毫无效用的数学等基础学问.

就如为了好好掌握世界,理解望远镜的作用非常重要一样,好好思考处于枯死危机中的基础学问与移动电话和望远镜的关系,对其应有正确的认识.