[于光化门]“太太，先把轿车卖了吧！”

最近，汉城一家高考补习班以家长为对象举办了2002年度高考说明会。虽然是以“家长”为对象，但是在100多名与会者当中，100%是都是目前我们社会“教育补助力量”的核心---母亲。

“太太们，请先把轿车卖掉吧！”

最先进行“主题发言”的一位补习班教师这么说。与会者笑了，教师却一本正经地说，“要拼了老命去做啊。”紧接着，另一位教师补充说，“光是卖车还不够，住50坪公寓的，必须要搬进30坪公寓。卖掉一辆高档二手轿车，能够进几次补习班学习呢？”

国语教师说，“学国语不须理解，要背。不要叫孩子们作练习。没有时间去下这种功夫。我挑选问题，让孩子们背下来。” 与会者们说，“听说要多看书......”教师断然回答，“没有时间去看书。国语题不是用脑筋去解决，而是用眼睛去解决。”

下一个是数学教师。“孩子们需要用棒子来教。一个星期不打，孩子们就不肯去学习数学。补习班的棒子是用来提高学生实力的。”英语教师也强调，“学英语要背那些挑选题。”

随后，他们发给与会者主要大学的高考大纲和“期中考试试题册”。试题册包括有近几年来周边学校所出的试题和分析出题倾向的内容。教师说，“我们有数十年的试题。政府说改变教育课程、考试形式，但换汤不换药。你们想想，高中课程毕竟是高中课程，难道在高中会教大学课程吗？”

与会的家长们召开第2次座谈会。她们明明知道补习班的情况，即反对学校的授教方法，但还是认为说明会的内容是对的。学校和补习班的差异是纸上空谈和严峻现实之间的矛盾。“学校强调团队精神、全人教育、读书和欣赏音乐的重要性，全是空话。与此相反，补习班证实现实，挑选出目前最需要的内容。”“人性教育和对学生的关怀，补习班也胜过学校。学生一天没有上课，打电话给家长进行检讨的是补习班，而不是学校。”一位在补习班学习的孩子说，“至少在学习方面，补习班比较细心。”

教育人力资源部17日向总统进行业务汇报时，就曾经提出为克服课外教育、早期留学以及教育移民的增加，国家教育崩溃现象，试办“理想学校模型”、减少学级学生数以及扩大教师海外进修等对策。若是改善政策获得成果，当然是最好不过，但能否成功还是个未知数。我们的教育问题已不仅仅关系到经政策的好坏，而是关系到国民的整体意识及文化问题。虽然我们异口同声的指出教育问题有待改善，但同时又在顽强抵抗教育改革。可见“教育战争”是一条既漫长又艰辛的路。