教育部研究将高考转换为资格考试的方案

7日，副总理兼教育人力资源部长官尹德弘表示，为防止出现因高考的课外辅导而使高中教育日渐荒废的情况，将研究从长远目标考虑，把高考转换为资格考试的方案。因此，该方案能否通过令人关注。

尹德弘当天在就任仪式后召开的记者招待会上表示，“针对高考的课外辅导是高中教育日渐荒废的原因之一。”“为降低高考的比重，有必要研究把高考转换为资格考试的方案。”

他还表示，“我认为把高考改为分成合格或不合格的资格考试并减少学习负担，同时根据高中学校生活记录簿的成绩择优录取更为妥当。”

尹德弘表示，“如果降低高考成绩的比重而扩大学生簿成绩所占的比例，则高中生可以减少课外辅导。”“加强中小学教育的公共性，减少学习负担，而在大学加强学习并以此来提高竞争力，将以这种方式推进教育政策。”

他对高考转换为资格考试的时间表示，“2004、2005年度的高考录取均已拟订好计划，所以很难立即转换。”并强调说，“该方案应利用充足的时间，以长远计划进行研究。”

高考转换为资格考试是为了降低高考的比重，进而减少学生高考负担的方案，是由总统职务接管委员会向教育部提出的建议。

如果上述方案得以通过，则高考就像过去的“预考”一样，只是针对报考大学的最低限度的资格考试。另外，各大学有可能研究通过学生簿和各大学本校考试录取学生的方案。

但是各大学对高中学生簿和水平辨别能力持怀疑态度，并要求允许各大学进行本校考试。在这种情况下，有人担心高考转换为资格考试将使本校考试重新抬头并引发另一种课外辅导。

对此，教育部官员表示，“改变高考制度，至少要在3年前进行预告。另外，还应考虑各个方面，并且做出决定时也要慎重。”“立即更改制度，在客观上是不可能的。”

另外，尹德弘就“把汉城大学公益法人化”的一些媒体报道解释说，“这是在当选副总理之前，作为教授列举国外事例时说出的个人想法而已。”“如果汉城大学和国立大学的问题变得严重，可以进行研究，这是我本人的意见。”

inchul@donga.com