几年前，日本的某研究所以美国、中国、日本高中生为对象，调查了放学后的学习时间。比起中国高中生平均每天学习147分钟，美国高中生仅用中国高中生一半的时间60分钟，而日本高中生为50分钟。中国正在实行“1家庭1子女政策”，其教育重视程度不亚于韩国。在我国，每年的高中毕业生与大学定员人数相差无几，但中国的高等教育接受率未满20%，但由于人口众多，竞争激烈，可谓人才辈出。
△如果没有在70年代主导改革开放的邓小平撒下“种子”，中国很难取得飞速的经济发展。当时，为培养精英人才，中国大举向海外派送了留学生。如今，这些留学生学成归来，他们掌握了发达国家的先进知识，大力推动了中国的发展。而现在中国给我们的感觉是，更加注重这种精英教育传统。在世界上，中国是对大学改革最积极的国家。国家主席胡锦涛强调说，应实现中学教育的西方化。在大学，英语授课和讨论已经普及，而且正逐渐扩散到高中。
△据悉，曾访问过中国上海的我国高中生在看到中国学生的英语实力后，大吃一惊。尽管不是外语学校，但用英语进行的课程占一半以上，学生的英语水平明显比我国学生高出一筹。我国企业家每次去上海，都会因上海的惊人变化受到冲击。而现在连高中生也受到“上海冲击”。更令人惭愧的是，距我国仅1小时飞行里程的中国在发生如此巨大的变化，而我们却对此一无了解。
△“教育的力量”对中国从“潜龙”变为“飞龙”起到了至关重要的作用。高中生受到的“上海冲击”，仅仅是冰山一角。教育部新总理强调说：“精英教育非常重要。”而我国的精英教育却面临着令人头痛的问题。无论是哪个国家，不尊重精英人才，就很难实现繁荣。我们应铭记在心，竞争犹如逆水行舟，赶超别人需要很长的时间，但一旦松懈，瞬间就会被对方反超。
评论员 洪赞植 chansik@donga.com
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