▽市场经济讲座剧增：最近的市场经济讲座作为被开设成在经济学部或经营学部等的教育科目或专攻科目的正式“学分讲座”，和以经济团体为主导形成的一次性“特讲”有所不同，教师阵容上也除了教授以外，还以企业的首席执行官(CEO)或经济研究所的专家积极参与的“团队教学”方式进行。
去年第2学期在8所大学开设的相关讲座，在今年第1学期和第2学期分别大幅扩散到10所和17所大学。在今年的第2学期开设讲座的大学有：江南大学、庆熙大学（水原商学院）、檀国大学、同德女子大学、明知大学、釜庆大学、汉城女子大学、成均馆大学、崇实大学、延世大学（本校及原州商学院）、仁川大学、全南大学、中央大学、汉城大学、弘益大学、韩国网络大学。
成均馆大学是应水原自然科学商学院学生们的讲座开设请求，把在汉城商学院进行的讲座用“视频讲座”的方式同时进行。崇实大学由于志愿者过多而打破了1年只开设一个学期的讲座的原则，开设了3个学期连续讲座。
支持讲座的自由企业院的院长金正浩表示：“第2个学期有21所大学要求提供支援，但由于预算和地区的限制，只支援了17所学校。”并称：“而没有讲座的大学学生们还发来电子邮件抗议‘为什幺我们学校就没有讲座’。”
▽“市场经济观发生了变化”：“由于前后辈们都以‘是必须要听的讲座’为由进行推荐，因此才提出了申请。”正在崇实大学参加“市场经济与法”讲座的法学科2年级生魏成泛（23岁）表示：“讲座中，如果讲一些对政治事案等的内容，学生们也会出现溜号的情况，但整体上的市场经济的意义和企业的作用等方面有着大幅度的共感。”
讲座的影响很大。
以自由企业院和各大学的第1学期参加市场经济讲座的875名学生为对象进行问卷调查的结果显示，对“资本主义的体制时否进一步加深了贫富差异”的提问，回答“是的”的学生的比率从学期初的54%减少到了学期末的26%。另外，对“劳动组合的集团行动是否是为全体劳动者的好事”的提问，回答“是好的”的回答者从47%下降到了28%的反面，回答“不好”的回答者从52%上升到了72%。听了讲座后还有很多学生加入市场经济体制研究团体的“市场经济关爱团”等。
▽“市场经济教育应该由国家来出面”：经济专家们认为，一直是“社会主义的理念”显示出强势的大学街中，市场经济的人气增高是“有可能换掉韩国社会主流的有意义的现象”，来对此给与了极大的关注。
崇实大学法学科的教授全三铉表示：“听到很多学生都表示‘第一次受到像样的市场经济教育’而大吃一惊。”并称：“虽然是在学点或出席上非常严格的科目，但还是收到了大量的听讲申请，因此可以确认给大学生们的思考带来了很大的变化。”
全国经济人联合会常务李承哲表示：“宪法上将韩国的经济体制规定为‘市场经济’的情况下，市场经济教育不是讲授理念问题，而是讲授‘基本的生存方式’。”并强调道：“由于对市场经济教育的‘需要’暴涨，政府应该在初高中的教科过程上也加强相关内容等，积极采取行动。”
▽对大学内部的特讲的关注也有所提高：即使不是正式讲座，但大学街内部的市场经济特讲也吸引了大量的关注。
由本报社和人民政策论坛共同企划，并于今年1∼9月实施的“新Acropolis-为了年轻的领导者的民主市民讲座”中，市场经济相关的讲座上，每次都有200∼300的大学生和青少年参加。该讲座中，有企业的本质和企业家精神、资本主义和市场经济秩序、世界中的韩国经济、增长和分配、劳资关系、经济发展和韩国经济等主题。
另外，全国经济人联合会于今年上半年将三星电子公司总裁黄昌圭和全经联副会长玄明官邀请为讲师，在延世大学和梨花女子大学分别举行的市场经济相关的特讲也在学生中引起了很大的反响。
朴重炫 sanjuck@donga.com
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