[社论] 希望首尔大学通过第二专业制培养全方面人才

首尔大学从明年度新生开始将实施除自己的专业以外还允许修选另一个专业的第二专业制。首尔大学除了过去设置的复数专业以外，还设置了系统专业、学生设计专业、深化专业，从质量和数量上扩大了第二专业的选修范围。

该教育政策是为了通过扩大学生的专业选择权和频繁展开各学科之间的研究，培养具有创意、多方面的知识和能力的全面人才。也是为了适应不同知识之间的融合和知识大统合的统摄时代。文科生要了解基础科学和高科技技术，理科生也要培养历史意识、健康心理以及设计能力，只能这样才能成长为全方面人才。21世纪变化无常的世界需要的不仅仅是掌握单一知识的人才，更需要具备领导能力、适应能力以及沟通能力的全方面人才。

首尔大学工商管理学院决定对其他单科大学学生大幅降低复数专业选修门槛，对此我们热烈欢迎。工商管理学院要将过去占招生人数40%的复数专业学生增加到招生人数的2倍以上。之所以这么做，是因为凭借首尔大学的“招牌”横行的时代已经结束，但更重要的是，无论学什么专业，如果要想在自由市场中生存下去，就要有经营管理意识。

复数专业在发达国家大学已很普遍。美国很多大学生少则要选修2个专业，多则要选修4个专业。专业研究和职业教育由研究生院负责。哈佛大学在今年修改教养课程时，开发了不受文科和理科限制的课程，这给我们的启示非常大。

复数专业制对学生来说是机会，但对大学和教授来说是挑战。复数专业制要求大学和教授不要安逸于专业研究，要扩大研究领域和重视学生指导。我们希望首尔大学落实该制度，使国家、社会以及学生受益。

目前，首尔大学就高考内申反映比率问题，正面临教育当局减少财政补助的压力。为了走培养人才的正确道路，绝不能屈服于与世界先进教育潮流背道而驰的政治权利和政策权利