在20年前的1989年5月28日，全国教职员劳动组合（全教组）成立了。4个月后的当年9月22日，“为真正教育的全国学生家长会（真教学会）”也成立了。两个团体不仅同年成立，而且都把民族、民主、人间化教育当作“真正教育”，并把“平等教育”作为目标。“真正教育”里面包含的民族、民主、人间化、平等等词语虽然很好听，但是总觉得这些“无罪的词语”被歪曲我们的教育实况和教育理念所利用。
▷什么样的教育才算真正的教育呢？对这个问题会有很多种说法。但是教我们无条件地反对或拒绝学校、教育当局、政府的教育方针及政策的教育肯定不是真正教育。而且，破坏大韩民国宪法的最高价值自由民主主义基本秩序的教育也不是真正教育。“真教学会”一直在支持全教组的反政府路线及被称为亲北左派的反宪法性作风，难怪四方传来“‘真教学会’是全教组的奴隶”的声音。
▷据悉，全国各地都有“真教学会”支部，会员一共为5000多名。这个团体曾经举行过“除掉装钱信封•非法赞助金运动”、“学校食堂改善运动”、“共同购买校服运动”、“除掉学校暴力运动”等多个活动。看来好事做得也不少。但是“真教学会”忽略了宪法31条规定的“所有国民按照能力具有平等地接受教育的权力”，却主张着所有学生都必须在同样的条件下接受教育的“平等教育”，并一直反对着竞争教育。“全球化人才教育”的原则就是“为了少数精英，牺牲多数人”。
▷多年来，全教组一直与如何拒绝学业成就评价而斗争。如今，“真教学会”表示亲自与一部分青少年团体共同负责此事。“真教学会”决定拒绝这个月13日~14日在全国各地统一实行的中小学校学业成就评价，并计划举行集体体验学习。到去年为止，一直以自然探求为主的集体体验学习，今年将以文化艺术祭的形态举行。去年拒绝学业成就评价的大部分教师们都受到了重罚，为了避免这种结果，这次“真教学会”站在前头拒绝学业成就评价。学生家长团体把学生们当作道具让给全教组的教育并不是真正教育。
评论员 陆正洙 sooya@donga.com
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