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【点评】促进学校体育发展

Posted October. 02, 2010 02:59   

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子女在美国、日本或欧洲上过小学、初中或高中的父母,多数会有因这些国家放学后的体育活动而感到惊讶的经历。如果就读私立学校并寄宿于学校,下课后的体育活动是必修课。多数学校都配有室内体育馆和游泳馆。国立学校学生则会在放学后,在小区公园进行足球、棒球或篮球等活动。在美国,甚至有竭力支持子女参加足球活动的“美式足球妈妈”。1996年,前总统比尔•克林顿就曾经集中攻略这些母亲,获得了再选胜利。巴拉克•奥巴马夫妇也会经常去观看女儿参加的足球比赛。

▷然而,韩国学生因忙于晚自习和接受学院辅导,连睡眠时间也无法保障。不仅仅是放学后的体育活动时间,就连体育课时间也被占用,学生体力只能下降。在50米短跑、长跑、仰卧起坐、俯卧撑、跳远等6项体能测试中,获得等级最低的4,5级评价的首尔地区中学生与高中生从2000年的31%增加到了2009年的53.2%。可以完成学生锻炼活动的“7560+(每周运动5天以上,每天运动60分钟以上)”的学生仅占13.3%。

▷体育活动可以增强学生体质,促进形成团队精神与共同体意识。同时,体育活动有助于大脑的血液运动并向大脑输送氧气。大脑研究权威人士哈佛大学医学院John•Ratey教授经过研究证实,运动可以提高学习能力,解除忧郁症状。成长期进行充分体育运动,有助于发展生活体育,因此学校有必要积极促进体育活动。

▷政府计划在2015年以内,将学校体育社团的学生比率从27.4%提升为50%,去年仅达到13.4%的“7560+运动”实践率要提升为30%。教育科学技术部部长李周浩表示:“我们将引导学生,享受等同于英国的伊顿学院提供的体育活动。”教育技术部还提出在学校生活记录中记载体育社团活动内容、在招生负责人制度中反映体育活动等方案。希望此举可以增进体育活动,不希望相应制度成为制作多余升学材料的程序。

评论员:权顺泽 maypole@donga.com