“我或许在学校学到了人生的道理，被老师挨打后沉默的道理，学习嫉恨与嫉妒的道理等。其中，对我人生起最大作用的就是在许多的法律面前屈服我的想象力的道理。”就如编写电影《马粥街残酷史》剧本的诗人柳昰在上面谈到的一样，学校真的是埋伏想象力的坟墓吗？就像平克•弗洛伊德唱的歌词一样，对孩子们来说，学校真的是墙壁里面的另一个墙壁吗？
▷每个人都以为自己了解学校，但是实际上，谁都不知道的空间就是学校。以《孩子的私生活》、《10岁年龄段的成长报告书》等纪录片出名的教育台(EBS)制作的纪录片《什么是学校（10部）》，最近引起了不少注目。昨天播放的第8部纪录片的题目为《0.1%的秘密》。包括全国164个学校的全校第一，制作团针对1200名学生及800名学生的家长调查了意识和习惯。其中，重点采访了0.1%的学生和父母（20名），并了解了孩子能学习好的秘方。令人惊讶的是，孩子的集中力和父母对学校教育的信赖度成为了学习好的最大秘方。
▷第5部《我的老师变了》向观众们献上了特别的感动。参与拍摄的5名小学老师在教学过程中，遇到了很大的困难。对于每天都迟到、上课时睡觉、老师进来了也没有反应的学生，很多老师都放弃了希望。但是通过6个月的学习，老师们开始在孩子们的立场上去想，少了批评多了称赞，少了在讲台站着多了在教室走动。老师开始改变了，孩子们也开始改变了。一位女老师的告白，“与孩子们在一起的我，看起来最美丽！”，让我不知不觉地流下了眼泪。
▷老师叫醒上课时睡觉的学生，偶尔也会被学生打，这就是目前学校的现实。但是即使是那样，也不能拆学校办学院。能拯救学校的路只能是对老师和学校的信赖。学校要想报答学生和家长对学校的信赖，必须得先从老师们开始改变。这就是纪录片证明出来的正确信息。
评论员 郑星熙 shchung@donga.com
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