诺贝尔奖和没有讨论的韩国

看了诺贝尔经济奖获奖者、印度人阿玛蒂亚•森所著的《争论的印度人》一书，会觉得印度人天性话多。在联合国流传的有个段子，说是对国际会议议长来说，最难的事情是让印度人打住，而让日本人开口。即使考虑到印度人和日本人的英语水平差异，这也说明了印度人讲话过多，而日本人讲话过少，所以才有这个段子。

看起来话多和争论也有很深的关系。在法国和德国，公共汽车上相对安静，如果有人高声，首先老人就会盯他两眼。英国的公共汽车上则理直气壮地喧闹。在法国和德国，老师们多抱怨学生们同英语圈相比提问较少。在我国，提问就更少了。上课不是以问答为主，而是以注入式讲课为主。在上课时提问，如果是因为对讲义内容不懂而提问还好，如果指出讲义的逻辑漏洞，将会被看做是对权威的挑战。由于残留着这种文化，提问的就更少了。

科学杂志《自然》最近刊登了一篇题为《为什么韩国是世界上研发投资最多的国家？》的文章，如果将题目改为《韩国是世界上研发投资最多的国家，为什么没有获得过诺贝尔奖？》会更好一些。韩国的研发投资占国内生产总值（GDP）的比例属于世界最高水平，超过了日本和美国，是欧盟以及中国的两倍。但是，韩国还没有诺贝尔奖获奖者。人们提出了很多理由，其中有一条，就是研究室里没有活跃的讨论，这一特点来自于学校的教育，而且不易改变。

韩国因为没有获得诺贝尔文学奖或科学奖而着急，似乎是全世界都知道的事情。今年1月，美国的时事文艺刊物《纽约客》对此给予迎头一击，称“韩国人连书都不读，却希望获得诺贝尔文学奖”。现在，《自然》杂志也好像在指责说，连活跃的讨论都没有的国家，却老想着获得诺贝尔科学奖。我们不能眼睛只看着高处，还应该往下看看我们自身站在哪里。

评论员宋平寅 pisong@donga.com