禁止放学后教学英语的悖论

　 孩子们的能力令人吃惊。从“英才挖掘团”电视节目中看到，出现了不同寻常的语言英才。一名在江原道固城某分校上学的9岁孩子，凭借对姐姐学习英语的模仿，表现出了惊人的英语实力，几乎包揽了全国英语演讲比赛的头一名。还有一名7岁的孩子，光靠看漫画书来学习英语，短短9个月时间，就能收听CNN的新闻，并通过了高三英语听力的测评。

　▷《纽约时报》早在2006年就有报道称，在美国，中产阶层针对5岁以下小孩的外国语教育已经像美术、音乐教育一样普遍化。美国总统特朗普去年访问中国时，播放了其6岁外孙女阿拉贝拉的视频。视频中，阿拉贝拉用中文演唱中国歌曲、背诵中国诗词，受到中国人的喜爱。据说从阿拉贝拉3岁起，她的妈妈伊万卡就开始教她中国语。

　▷教育部已经决定，幼儿园和儿童之家在放学后禁止讲授英文课。据教育部介绍，从今年开始小学一二年级将全面禁止英语教学，为了保持政策的一贯性，所以对幼儿园也下了禁令。很难说，从几岁开始教学外国语才好。如果在学会母语之前学习外国语，会导致掌握母语出现困难，这种看法有充分的理由。但是，即便母语掌握得慢一点，也要让孩子同时学习外国语，家长们这种喜欢孩子掌握两种语言能力的心理，同样也能理解。

　▷问题在于一刀切的限制。对国立和公立小学的英语教学下达禁令也就算了，但现在连同私立小学也强行禁止教学英语，原本自行掌握的小学以前教育课程，因为政府投入巨大资金打造成了世道课程，所以也想禁止放学后的英语教学。感到来劲的是课外英语补习班，感到为难的是要再掏一笔昂贵的课外班费的普通老百姓。放学后的教学本来是为了吸收私教育而设立。进步政权的平等主义教育反而助长了私教育，真不知道如何才能解释这一奇特的悖论。