“学期结束时才来的盲文书，纸上行政”，国会推进视听残疾人定制福利

“直到一个学年快要结束的11月份，盲文书才来。已经到期中考试了，都是考试的范围，这时候书才来。一年到头一直在请求他们抓紧办理，好让孩子们好好学习，但是没有用。”（首尔A盲童学校家长明某）

明某有两个有视觉障碍的初二儿子，上个月从快递员那里借了一辆大型手推车。这是为了直接扔掉几天前寄到家的6个拉面箱子分量的书。箱子里装着明某去年12月委托国立特殊教育院进行盲文化的6本参考书。明某吐槽说：“如果视觉障碍学生提出要求，教育部就应该将EBS试题集或参考书等进行盲文化，但是从来没有过按照上课进度及时制定盲文书的情况，”“那么晚才送来都快要扔掉的书本，难道这不是浪费预算、搞桌上行政吗？”

上个月“视觉听觉双重障碍学生参加高考挑战记”见诸报道（见东亚日报11月19日A2版）后，社会上对残疾学生教育权的关注逐渐提高，但国内残疾学生很难找到本是学校教育基础的书本。特别是，被排除在为盲人开设的盲校和为聋哑人开设的聋校之外的视听双重残疾人，教育权处于更加恶劣的状况。

记者30日获悉，在这种情况下，韩国将推进针对“海伦·凯勒”们的立法。国会保健福利委员会委员长李明洙计划最早于明年1月提出名为“海伦·凯勒法”的法案，该法旨在为目前没有规定为其他残疾类型的视听双重残疾人提供针对性的福利服务。据推算，国内视听双重残疾人超过1万人。


林雨宣 imsun@donga.com · 金潤鍾 zozo@donga.com