在去年政府实施的学业成就度评价中，新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情导致的学历下降现象比前一年更加严重。作为评价对象的初三、高二学生的普通学历以上比率连续两年减少，“中位圈崩溃”现象尤为突出。
在新冠肺炎疫情扩散时期的2020年，进入高中的高二学生在国语、英语、数学等所有科目中，未达到基础学历的比率有所增加。特别是国语科目的普通学历以上比率从2018年的81.6%减少到2021年的64.3%，时隔4年减少了17.3个百分点。这是自2017年以现在的抽样方式进行评价以来的最低比率。
教育部13日发表了包含上述内容的《2021年国家水平学业成就度评价结果》。教育部每年以全国3%的初三和高二学生为对象进行学业成就度评价。当初是以全数调查（complete enumeration）的方式进行的，但根据文在寅政府的“一齐考查”缩小方针，从2017年开始改为抽样调查。去年的评估对象学生为2.2297万人。
赵维拉记者 jyr0101@donga.com
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