親の公教育費の負担率、国内総生産（ＧＤＰ）対比学校教育費の割合が経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）の加盟国の中で韓国が最も高いことがわかった。
ＯＥＣＤが加盟国４８カ国の教育環境（２０００〜０１年）を分析して１６日に発刊した「０３年度ＯＥＣＤ教育指標（ＥＡＧ・Education at a Glance）」によると、韓国の小中高校の公教育費の民間負担率は１８％と、ＯＥＣＤ平均（７％）の２．６倍ほどだった。
韓国の大学教育の民間負担率は７６％と、ＯＥＣＤ平均（２０％）の３．８倍だった。
同調査は、学校の教育費のみを対象としているが、２０００年に教育人的資源部が推算した私教育費およそ７兆ウォンを含めると、韓国の親が全体教育費から実際に支出する教育費が占める割合ははるかに高いものと推定される。
韓国のＧＤＰ対比学校教育費は７．１％と、米国（７％）、英国（５．３％）、日本（４．６％）などをはるかに上回っている。ＯＥＣＤ平均は５．５％だった。
生徒１人当たりの学校教育費支出額（官民合わせて生徒１人の教育に費やされる資金）は購買力換算指数（ＰＰＰ）で、小学校３１５５ドル、中学・高校４０６９ドル、大学６１１８ドルと、ＯＥＣＤ平均（小学校４３８１ドル、中学・高校５９５７ドル、大学９５７１ドル）の６０〜７０％水準だった。
購買力換算指数は、米国で１ドルで買える物を、比較国でいくらで買えるかを１ドルで計算したものだ。２０００年の韓国のＰＰＰ相場は７３１．１９ウォンだった。
韓国は経済規模がＯＥＣＤ平均に及ばないためＧＤＰ対比教育費の割合が高いが、生徒１人当たり教育費の支出額は少ないほうだ。
韓国の１学級当たりの生徒数（０１年基準）は小学校３６．３人、中学３７．７人とＯＥＣＤ平均（それぞれ２２人、２４人）よりはるかに多く、１教師当たりの生徒数も小学校３２．１人、中学２１人、高校１９．３人とＯＥＣＤ平均（それぞれ１７人、１４．５人、１３．８人）より高かった。
一方、２０００年に満１５歳になる生徒の学業成就度を調査した「国際生徒評価プログラム（ＰＩＳＡ２０００）」によると、韓国生徒の全般的な科学、数学、読書科目の成就度はＯＥＣＤ加盟国の中で上位グループに属しているが、韓国の最上位グループの生徒の読書成就度はＯＥＣＤ加盟国の最下位グループであることがわかった。
洪性哲 sungchul@donga.com
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