《“차려, 경례.”(반장) “효도하겠습니다.”(학급 학생들) “효도합시다.”(교사) 경기 의정부시 경민중학교의 모
“영양여고가 참 좋아졌어요. 애들이 공부를 잘해야 우리 동네에도 희망이 있는 것 아니겠어요.” 경북 영양군 영양
《“학생∼ 여기 반찬 좀 더 갖다 줘.” “네. 밥도 더 드릴까요?” 서울 영등포구 영등포3가 ‘토마스의 집’은 노
《서울 성동구 행당동 무학여고 학생 40여 명은 최근 경기 화성시 시화호를 찾았다. 이들은 곳곳에 널린 암석을 찬찬히
《“학력이라면 경신고를 따라올 학교는 없지요.”(경신고 김호원 교장) “종합적인 능력은 대륜이 경신보다 한 수
《“교과서에서 얻지 못한 삶의 가르침을 선배들께 배웁니다.” 서울 서초구 서초3동 서울고 교정에서 희끗희끗한
《“부족연맹 국가인 부여에서는 왕의 권력이 미약해 중앙정부의 통제력도 약할 수밖에 없었어요. 왕권 약화가
《경기 광주시 중부면 산성리 남한산성 내 로터리 부근의 남한산초등학교. 이 학교 아이들은 등교하면 학교 뒷산부터 오
《지난달 7일 대전 유성구 대덕초등학교 2학년 2반. ‘작용과 반작용’ 강의에 나선 LG화학연구원 정상국(38·분석
《“중량 제한을 맞추려면 덮개 철판을 얇게 만들자.” “그러면 더 쉽게 부서져. 부품을 가벼운 것으로 교체하는
“방과후, 우린 쇼팽과 만나요” 1월 25일 저녁 헝가리 부다페스트의 벨러버르토크 콘서트홀. 클래식 연주자라면
그 비결을 무엇일까. 졸업생들은 ‘자기 주도적 학습’을 돕는 교사들의 열정이라고 입을 모은다. 그 단적인 예
반투이퀴엔(16) 양은 부산 남구 문현동 아시아공동체학교의 5학년 반장이다. 지난해 베트남인 어머니가 한국인 아
《서울 강동구 성내동 성일초등학교에선 교실을 찾아다니는 아이들의 발자국 소리로 복도가 가득 차면 수학 수업
《‘재미가 솔솔 영문법반’ ‘신문으로 세상 보니 논술이 쉽군’ ‘라라라 음악줄넘기반’ ‘거침없이 풋살반’ ‘뾰