“이쪽에도 꿀이 많네.” “야, 달다.” “누가 이 꿀 좀 받아줘.” ‘나비’가 된 아이들은 날갯짓을 하
“포켓몬스터 중에서 뭐 좋아해?” “난 피카츄.” “나는 파이리.” 서울 도봉구 방학동 초당초등학교 2학년
유치원생이나 초등학생 자녀에게는 문제풀이보다는 수학적 사고력을 길러주는 것이 더 중요하다. 이인환교사는
“투명상자에 산모형을 넣고 5㎜만 잠기도록 물을 부어보자.” 5일 오전 서울 중구 예장동 국립서울과학관 별관 지
김정희교수는 잘 그린 그림이란 사실적으로 그리고 바탕색까지 꼼꼼하게 칠한 것이 아니라 기발하고 다양한 생각이 잘
커다란 모래상자를 가운데 두고 7∼9세의 아이들 8명이 뺑 둘러앉았다. 모래를 고르게 다듬어 ‘모래 도화지’를 만든
“티임니티임니 팁티리타…” “싱코오파 타아쉼…” 20일 오후3시 서울 서초구 서초동 예술의전당 내의 한국
《아이들은 무한한 가능성의 덩어리. 아이 속에 숨어있는 그 무언가를 끄집어내어 맘껏 키워갈 수 있게 도와주는