▽새로운 정책 vs 그럴듯한 포장=교육부는 사회적 배려 대상자를 위한 대입 특별전형을 현재 정원 외 3.9% 수준에서 2009년에는 11%까지 확대할 계획이라고 밝혔다. 최소한의 수학 능력을 갖춘 학생들을 대학이 자율적으로 선발하되 시험 성적보다는 잠재능력과 소질 등에 초점을 둬서 전형해야 한다는 것이다.
교육부는 기회균등할당제 혜택 대상을 6만4000명 정도로 잡고 있다. 이 제도로 입학한 학생은 기초생활수급자 자녀(2만6500명)이면 입학 후 2년간 전액 장학금을, 3학년부터는 성적이 평균 B학점 이상이면 전액 장학금을 주기로 했다.
각 대학은 지금도 소외계층을 위해 사회적 배려대상자를 위한 특별전형을 실시하고 있다. 20007학년도에 이런 전형으로 입학한 학생은 모집정원 내 4033명과 모집정원 외 1만4804명으로 전체 신입생의 5%였다.
대학은 농어촌 특별전형 4%, 전문계고교출신자 특별전형 3%, 재외국민 특별전형 2%를 정원 외로 선발할 수 있다. 이 세 가지 전형을 합치면 9%다. 2008학년도 입시부터 전문계고교출신자 특별전형의 정원을 3%에서 5%로 늘릴 계획이어서 2008학년도에는 11%가 된다.
이들 특별전형을 모두 합치면 16%가 되기 때문에 교육부가 2009학년도부터 기회균등할당제로 모집정원의 11%를 선발할 수 있도록 한다고 해도 규모면에선 새로울 게 없다. 이 전형으로 입학한 학생들에게 장학금 혜택을 준다는 게 다를 뿐이다.
이 때문에 정부가 대통령선거를 앞두고 선심성 정책으로 내놓은 것이 아니냐는 분석도 나오고 있다.
또 경쟁력을 중시하는 대학교육에서 사회적 배려를 지나치게 강조함으로써 수월성교육을 해칠 수도 있다는 지적도 있다.
이에 대해 교육부는 “정원 외 특별전형과 사회적 배려대상자 정원 외 전형을 합쳐 실제 입학한 학생은 모집정원의 10%를 약간 넘는 수준”이라며 “이들 전형을 통합하고 정부가 재정 지원을 하면 저소득층이 더 많은 혜택을 누릴 수 있을 것”이라고 말했다.
▽소외계층 전형 문제점=대학은 소외계층에 대한 특별전형으로 선발한 학생들이 학력이 떨어져 어려움을 겪고 있다는 반응을 보였다.
이장무 서울대총장은 “이런 전형으로 입학한 학생들은 학습능력이 떨어진다”면서 “이런 제도를 점진적으로 확대하는 게 바람직하다”고 말했다. 한양대 차경준 입학처장은 “사회적 약자를 배려하는 정책에 반대하진 않지만 소수라도 제대로 교육하는 게 중요하다”고 말했다.
교육부는 이런 점을 감안해 기초 학습능력 향상 프로그램을 대학별로 개설하고 한 학생이 8개월간 2개 과목을 배울 수 있도록 매년 60만 원씩을 지원할 계획이다. 또 ‘일정 수준 이상의 교육여건을 갖춘 대학’에만 이 전형을 실시하도록 할 방침이다.
기회균등할당제를 도입되면 수도권이나 대도시 대학들이 혜택을 보기 때문에 지방대의 경우 학생 모집이 더 힘들어질 것이란 지적도 나왔다.
영산대 부구욱 총장은 “기회균등할당제 인원을 정원 외로 모집하면 학생들은 세칭 일류대로만 몰려 대도시 대학으로 집중되는 결과를 가져올 것”이라고 지적했다.
▽연구중심대학 육성=교육부는 수도권 5곳, 지방 5곳에 세계 200위권에 드는 연구중심 대학을 육성한다는 계획이지만 이는 이미 김진표 전 교육부총리가 발표한 내용이다.
교육부는 내년에 고등교육 재정을 3조7000억 원에서 4조8000억 원으로 확대하고 2009년 이후에는 연간 2조 원을 추가로 지원하기로 했다.
노무현 대통령은 “재원조달 계획은 7월 중 발표하도록 하겠다”며 정부 의지가 확고함을 강조했다.
대학 총장들은 “역대 정부가 고등교육재정 확충을 약속했지만 지켜진 적이 없었다”며 “이번 정부가 1조 원을 확충키로 한 것은 높이 평가할 만하며 실제로 시행되는지 지켜보겠다”고 말했다.
최창봉 기자 ceric@donga.com
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