[Prime TOWN]사고력 학습법<5>생각의 고리 연결…사고력 쑥쑥

논리적 사고는 학습능력 향상을 위해 중요하다. 예를 들어, 바다가 파란색을 띠는 이유에 대해 ‘바닷물이 파란색만 흡수하지 못하고 반사시키기 때문’이라고 배운 아이는 ‘빛의 반사에 의해 사물의 색이 결정된다’는 사실을 깨닫는다. 그리고 이 원리를 또 다른 현상에 적용해 사과가 빨간 이유를 추론한다.

자신이 아는 정보를 다양한 대상에 적용하고 비교하면서 그 생각이 과연 타당한지 고민하고 확인하는 과정을 거치는 것. 바로 이것이 ‘논리적 사고’의 과정이다. 지식과 정보에 대한 생각을 서로 연결하는 논리적 사고 능력은 단기간에 길러지지 않으므로 체계적인 훈련이 필요하다.

논리적 사고력을 기르기 위해서는 무엇보다 현상에 대한 ‘호기심’을 가져야 한다. 호기심은 단순히 어떤 현상을 볼 때가 아니라, 현상들의 차이점과 공통점을 생각하고 분석할 때 생긴다. 따라서 여러 정보를 분석하고 종합하는 사고력을 키우는 것도 필수다.

다음의 문제를 살펴보자.

○ 문제 1

‘티토’인 것으로 정의된 세 개의 옷과 ‘티토’가 아닌 네 개의 옷이 있다. 아이는 먼저 티토인 옷을 관찰해 그들의 공통점을 찾는다. 그리고 티토인 것과 티토가 아닌 옷 사이의 차이점을 찾아 ‘티토는 동그란 모양의 무늬가 들어있는 옷’이란 사실을 발견하게 된다.

이러한 추리 과정을 거친 아이는 마지막 문제에서 동그란 모양의 무늬가 있는 가장 왼쪽 옷과, 왼쪽에서 세 번째 옷이 티토임을 쉽게 찾아낼 수 있다.

○ 문제 2

「다음에서 시험관 네 개의 색을 변하게 만든 공통 원인을 찾아 쓰시오.

시험관 1

오렌지색 특수한 용액이 든 시험관에 물과 오렌지 주스를 조금 넣었습니다. 그랬더니 붉은색으로 변했습니다.

시험관 2

오렌지색 특수한 용액이 든 시험관에 설탕 가루, 물, 오렌지 주스를 조금식 번갈아 넣어봤어요. 그랬더니 오렌지색이던 시험관 용액이 붉은색으로 변했습니다.

시험관 3

오렌지색 특수한 용액이 든 시험관에 소금물, 설탕물, 새콤한 오렌지 주스를 넣었더니 붉은색으로 변했습니다.

시험관 4

오렌지색 특수한 용액이 든 시험관에 알코올 몇 방울, 소금 반 스푼과 오렌지 주스를 조금 넣었더니 붉은색으로 변했습니다.

원인 _____________ 」

네 개의 시험관에 들어 있는 오렌지색 용액의 색깔 변화를 관찰하고, 그 원인이 되는 물질을 찾는 문제다. 주어진 실험결과를 보면 오렌지색을 띠는 특수용액에 물과 오렌지 주스를 넣은 시험관 1과 설탕 가루와 물, 오렌지 주스를 넣은 시험관 2의 색이 모두 변했다는 사실을 알 수 있다. 또 소금물, 설탕물, 오렌지 주스를 넣은 시험관 3과 알코올, 소금, 오렌지 주스를 넣은 시험관 4의 용액 색깔이 모두 변했다는 것을 확인할 수 있다.

이 결과로부터 용액의 색을 변하게 한 원인 물질은 네 개의 시험관에 공통적으로 들어간 ‘오렌지 주스’라는 사실을 추리할 수 있다.

○ 문제 3

「다음 단서를 읽고 거미 4마리가 어떤 장화를 잃어버렸는지, 표에 ○표와 ×표를 하여 알아보세요.

● 미루, 꼼지, 털털, 깜딱 거미가 검정 장화, 빨강 장화, 별무늬 장화, 리본 장화 중에서 각각 하나를 잃어버렸습니다.

● 깜딱이는 별무늬 장화를 잃어버린 거미와 같은 나무에 삽니다.

● 빨강 장화를 잃어버린 거미는 깜딱이와 꼼지와 나이가 같습니다.

● 미루는 검정 장화를 잃어버렸습니다.

」

주어진 문장을 읽고 어떤 거미가 어떤 장화를 잃어버렸는지를 찾는 문제이다. 먼저 첫 번째 단서를 통해 네 마리의 거미가 각각 하나씩 장화를 잃어버렸다는 사실을 알 수 있다. ‘깜딱이는 별무늬 장화를 잃어버린 거미와 같은 나무에 삽니다’라는 두 번째 단서를 통해 깜딱이의 장화는 별무늬 장화가 아님을 알 수 있다.

세 번째 단서인 ‘빨강 장화를 잃어버린 거미는 깜딱이와 꼼지와 나이가 같습니다’라는 문장에서는 빨강 장화가 깜딱이와 꼼지의 것이 아님을 알 수 있고, 네 번째 단서를 통해 검정 장화를 잃어버린 것은 미루임을 알 수 있다.

네 가지 단서를 통해 얻은 정보들을 분석해 보면 미루는 검정 장화, 꼼지는 별무늬 장화, 털털이는 빨강 장화, 깜딱이는 리본 장화를 잃어버렸음을 추리해 낼 수 있다. 각 문장 단서에서 얻어낸 결론을 아래 주어진 표에 표시해 가면서 문제를 풀면 보다 쉽게 답을 알아낼 수 있다.

1번은 단순히 그림을 비교해 공통점과 차이점을 찾아내는 것만으로도 문제를 해결할 수 있지만, 2번과 3번 문제는 보다 복잡한 지식과 정보를 서로 연관시키고 비교 분석하여 결론을 도출하는 추리력을 요구한다. 단계적으로 문제의 수준을 높여가며 반복적으로 풀어보는 훈련을 통해 논리적 사고력을 키우도록 하자.

JEI재능교육 스스로교육연구소