[理知논술]2010학년도 외고 구술면접 대비 예상문제

※이지논술에서는 새로운 외국어고 입시 유형에 맞는 구술면접 문제를 게재합니다.

해설 강의는 서울시내 외국어고를 졸업하고 서울대 등 명문대에 진학한 대학생들이 맡습니다.

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■ 사회

다음 내용에 해당하는 왕조의 유물·유적을 찾아 기호를 적으시오.

『아소카 왕은 인도 남부를 제외한 전 인도를 통일하고 불경을 모아서 불교 교리를 정리하고 불교의 보호와 전파에 노력하였다.』

[풀이 및 정답]

마우리아 왕조의 특징을 알아보는 문제이다. 마우리아 왕조(기원전 317∼기원전 180년) 3대 아소카 왕은 정복 과정에서의 살생에 고뇌를 느끼고 불교에 귀의해 불교 포교에 노력하였고 이에 따라 동남아시아 지역에 소승 불교가 전파되었다. ㉯는 아소카 왕의 석주(돌기둥)다. 아소카 왕은 전국에 수많은 탑과 돌기둥을 세웠는데 돌기둥 머리의 사자는 왕의 권위를, 수레바퀴(법륜)는 불법을 상징한다. 수레바퀴 도형은 인도 국기에 사용되고 있다.정답: ㉯

■ 언어

다음 글에서 글쓴이가 생각하는 가정교육의 궁극적 목적을 강연의 주제로 할 때 적절한 것을 고르시오.

『오늘날의 부모는 자녀들의 생활 태도에 대하여 간섭을 하지 않는다. 자녀들이 자유롭게 크도록 내버려 두는 것이다. 원칙적으로 매우 타당한 방침 같기도 한데 그 결과는 별로 좋지 않다. 제멋대로 내버려 두어도 배울 것을 제대로 배우는 질서 정연하고 밝은 사회라면 괜찮을지 모른다. 그러나 현실이 그렇지 못한 까닭에, 실제로는 가정교육의 부재(不在)에 가까운 결과를 가져오곤 한다.

간섭을 하지 않는 개방적인 가정 분위기가 좋은 점도 있다. 성격이 활달한 젊은이로 자라는 경우가 많은 것이다. 그러나 이런 개방적인 분위기에서는 자녀들이 자기중심적 인간(人間)으로 성장하기 쉽다는 사실에 근본적인 문제가 있다. 모든 생물이 그렇듯이, 인간도 적절한 교육을 받음으로써 사회화되고 자아(自我)의 폭을 넓히게 되는 것인데 제멋대로 내버려 두면 자기중심적인 껍질을 벗기가 어려운 것이다.

오늘의 아버지들은 자녀들에 대하여 옛날의 아버지들 못지않은 관심을 가지고 있다. 그러나 함께 생활하는 시간이 짧은 까닭에 가정교사의 구실을 하기가 어렵다. 더러 함께 있는 시간을 얻더라도 ‘좋은 아버지’가 되고 싶은 생각이 앞서는 까닭에 듣기 싫은 소리는 되도록 미루어 둔다. 어머니의 경우는 자녀와 함께 있는 시간은 많은 편이나, 그들에 대한 사랑이 과잉보호의 방향으로 치우쳐 훈육(訓育)다운 훈육은 없는 경우가 많다. 피아노도 잘 배우고 공부도 잘 하라는 말씀은 하지만, 타인과 공동체를 사랑하는 사회인이 되라는 타이름은 별로 하지 않는다.

요즈음의 부모들은 자녀들에게 일을 시키지 않는 경향이 있다. 특히 경제적으로 좀 여유가 있는 가정에서는 자녀에게 거의 일을 시키지 않는다. 어머니들은 자기가 과로하면 했지 가사에 딸들의 도움을 청하지 않는다. 따라서 노동이 신성하다는 것은 교과서에서만 배우고, 실제로 땀 흘려 일하는 경험을 전혀 쌓지 않고 성장하는 젊은이가 많이 생긴다. 그래서 함께 일하는 가운데서 길러지는 공동체 의식을 몸소 습득할 기회도 없어진다.』

『· 연사: 정○○ 교수 (○○대학교 가정교육과)

· 일시: 2○○○년 ○월 ○일 15:00

· 장소: 서울 양천구 ○○문화회관

· 주제 :[ ㉠ ]』

① 타인과 공동체를 사랑하는 공동체 의식을 지닌 자녀를 키우기 위한 방안

② 지식교육을 통한 올바른 자녀 양육법

③ 개방적인 분위기를 통해 활달한 성격을 지닌 자녀 만들기

④ 오늘날 사회에 맞는 자유로운 자녀 키우기

⑤ 엄격하게 키우는 우리 자녀

[풀이 및 정답]

이 글은 가정교육의 목표를 ‘타인과 공동체를 사랑하는 공동체 의식을 가진 사회인’에 두고 있다고 말한다. 둘째 단락에서 ‘적절한 교육을 받음으로써 사회화되고 자아(自我)의 폭을 넓히게 된다’든가 세 번째 단락에서 ‘타인과 공동체를 사랑하는 사회인이 되라는 타이름은 별로 하지 않는다’는 문장, 네 번째 단락에서 ‘땀 흘려 일하지 않고 성장하여 공동체 의식을 몸소 습득할 기회도 없어진다’고 말하고 있다. 정답: ①

■ 영어 독해

다음은 교복 착용에 대한 찬성과 반대의 의견이다. 찬성하는 의견을 모두 고르시오.

(A) Having all the students wearing the same uniform helps to create a sense of belonging and a good school culture or spirit. By showing that the school expects high standards, expectations are raised and students respond with better behavior.

(B) There is no good evidence that links school uniforms to improved results. A few schools in the USA reported better test scores after they started having uniforms, but most of these made other changes to the running of the school which could have helped instead.

(C) Uniforms are often not practical or pleasant to wear. Designs are often old-fashioned and ugly. Clothes that are designed to be worn by all shapes and sizes fit no one really well. Children in uncomfortable outfits are unlikely to learn much.

(D) There is no proper research that shows that introducing uniforms cuts crime in schools. Uniforms can actually lead to more violence, as they make students from rival schools much more obvious in the street or on the bus. “Us-and-them” feelings are made worse by uniforms, and bullying and fighting between students from different schools can increase.

(E) Uniforms have practical advantages. Students don't have to waste time thinking about what to wear at the start of each school day. The clothes are designed to be comfortable and safe. It is also very helpful on trips as staff can quickly spot all the students from their school, keeping them out of trouble and making sure no one gets lost.

[풀이 및 정답]

(A)는 소속감과 좋은 학교 문화를 갖도록 해준다고 했으므로 찬성하는 견해이고 (E)는 실용적인 이점이 있다는 생각이므로 찬성하는 견해이다.정답: (A), (E)