[신나는 공부]창의력을 잡아주는 해법수학교실

<모의고사 5회: 종합문제(1)>

《2010학년도 영재교육 선발시험 대비를 위한 모의고사 문제입니다. 연산, 도형과 측정, 경우의 수와 논리, 규칙과 문제해결 등 영역별로 자주 출제되는 문제유형을 정확히 익히도록 합시다.》

● 유형1
< 생각 키우기 >

마주 보는 면에 쓰인 두 수의 합이 7인 주사위 6개를 다음 그림과 같이 이어 붙였습니다. 서로 붙은 두 면에 쓰인 수의 합이 모두 8일 때 면 ㉠에 쓰인 수를 구하시오.

● 유형2
< 창의력 넓히기 >

A, B, C 세 팀이 서로 한 번씩 축구경기를 했습니다. 다음과 같은 방식으로 A 팀은 14점, C 팀은 5점, B 팀은 1점을 얻었습니다. A, B, C 세 팀이 각 경기에서 넣은 골의 개수를 합하면 모두 얼마일까요?

● 유형3
< 영재교육원 도전하기 >

1부터 9까지의 수가 쓰인 카드 9장이 있습니다. 이 중 영호가 6장, 수진이가 3장의 카드를 가졌습니다. 각자 가진 카드에 쓰인 수를 모두 더했을 때, 영호의 값이 수진이의 값의 두 배가 되게 하려고 합니다. 모두 몇 가지 방법이 있습니까?

※ 영재교육원과 특목고를 준비하는 분들을 위해 다양한 창의력 문제를 담은 ‘해법수학 영재교육’(전 9권)을 출간했습니다. 기출유형 분석을 통한 단계별 32주제 구성, 단계별 탐구 학습프로그램 구현, 1일 1주제 학습으로 9개월이면 유형에서 실전까지 완성할 수 있습니다. 지금부터 대한민국 초등학생들의 영재교육원 합격의 길을 ‘해법수학 영재교육’이 안내합니다.

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● 정답 및 해설 보기: 해법수학교실 (www.hbmath.co.kr)