[새 한국사 교과서도 좌편향]본보, 고교교과서 6종 분석

①국군-미군의 민간인 사살만 부각 ②분단 北책임 서술 미흡 ③北토지개혁 문제점 외면

역사 교육 강화에 대한 목소리가 커지고 있는 가운데 새 고교 한국사 교과서에도 여전히 북한을 우월한 체제로 오해할 수 있도록 하는 표현이나 6·25전쟁에서 국군과 미군이 끼친 민간인 피해만을 부각하는 서술이 존재하는 것으로 나타났다.

본보는 올해부터 새로 쓰일 고교 한국사 교과서 총 6종(미래엔컬처그룹, 법문사, 비상교육, 삼화출판사, 지학사, 천재교육)을 전문가의 도움을 받아 검토했다. 총 13종이 검정을 신청했지만 2008년 좌편향 논란이 불거졌던 금성출판사의 교과서를 포함해 7종의 교과서는 탈락했다.

정부가 교과서의 집필 기준으로 6·25전쟁은 남침에 의한 것임을 명확히 할 것을 제시하는 등 대한민국의 정통성을 강조함에 따라 새 교과서에서 좌편향적 서술은 상당 부분 줄어들었다. 그러나 광복 직후의 북한 토지개혁을 서술하면서 ‘무상 몰수, 무상 분배’에만 초점을 맞추고 문제점은 지적하지 않거나, 6·25전쟁 당시 발생한 국군과 미군의 민간인 사살은 구체적 사건명을 거론하고 관련 삽화를 게재하면서 ‘북한군의 민간인 사살은 인민재판을 통해 이뤄졌다’는 식으로 평이하게 서술한 교과서들이 눈에 띄었다.

남에서 단독 정부가 수립되는 과정을 기술하면서 이승만 대통령의 단독 정부 필요성 발언 이전 북한에서 사실상 독자적인 정부 설립이 추진되고 있었다는 사실을 명확히 하지 않아 분단의 책임이 남한에 있는 것처럼 오해를 받을 수 있는 부분도 발견됐다.

전문가들은 “역사의 주체를 국가나 국민이 아닌 민중으로 보는 시각 때문에 (여러 교과서에서) 전반적으로 동학농민운동에 대한 서술이 많고, 북한에 대한 비판이 명확하지 않은 점 등의 특성이 나타나고 있다”고 말했다.

허진석 기자 jameshuh@donga.com