교육부, 지능정보사회 대비 2030년까지 ‘교육혁신’ 전략 발표

교육부가 지능정보사회에 대비하기 위한 중장기 교육방향 계획을 발표했다.

교육부는 22일 ＇지능정보사회에 대응한 중장기 교육정책의 방향과 전략＇이라는 보고서를 발표하며 2030년까지 한국 교육이 나아가야 할 방향 5가지를 제시했다. 보고서에는 △학생 수업 선택권 확대 △교사의 수업 및 평가 자율성 강화 △첨단 미래학교 육성 프로젝트 추진 △지능정보기술 분야 핵심인력 양성 등을 주요내용으로 4차 산업혁명에 대비해 한국 교육이 2030년까지 추진해야 할 22가지 전략 등이 담겼다.

특히 교육부는 학생들이 자신의 능력 흥미 적성에 맞게 배우며 자기주도적 학습 능력을 키우도록 하기 위해 ＇학점제＇ 도입을 적극 검토하겠다고 밝혔다. 학교급별로 필수 이수 과목을 제시하고 나머지 과목은 학생들이 스스로 선택할 수 있도록 하겠다는 것이다. 현재의 학년제에서는 학습 속도나 수준과 상관없이 해당 학년에서 제공하는 수업을 들어야 하지만, 학점제에서는 필수과목을 제외한 나머지 과목의 경우 학생이 자신의 학습 속도에 맞는 수업을 선택해서 들을 수 있다.

교육부는 학점제를 통해 학생들이 필수로 이수해야하는 교과목에서 최소 성취기준에 미달하면 학년이 지난 뒤에도 다시 배울 수 있어 학습 결손이 발생하는 것을 줄일 수 있다고 설명했다. 교육 선진국으로 꼽히는 핀란드가 교과목 특성에 따라 14단계까지 수준을 구별해서 교과목을 개설한 것과 비슷하다. 미국도 고교 단계부터 학점제를 운영하고 있다.

교육부는 이 같은 제도를 고등학교에 우선 적용한 후 중학교로 점진적으로 확대하고, 특성화고와 마이스터고에도 학점제를 적용, 교육 과정 내에서 다양한 장·단기 직업 교육 프로그램을 제공하겠다고 밝혔다.

교육부는 현장 의견을 수렴해 2017년 구체적인 정책을 확정할 계획이다. 차관을 중심으로 민관합동 태스크포스를 만들고 이번 시안이 정책으로 발전될 수 있도록 교육부 직제개편도 할 예정이다.

노지원 기자 zone@donga.com