초등학생 자녀를 둔 부모 10명 중 7명은 유튜브로 인해 자녀와 갈등을 겪고 있는 것으로 나타났다. 코로나19 장기화로 집에서 보내는 시간이 늘어난 학생들이 스마트폰을 과하게 사용하는 가운데, 특히 유튜브의 중독이 문제가 되고 있는 것이다.
비상교육은 8월 한 달간 맘앤톡을 통해 학부모 666명을 대상으로 ‘자녀의 유튜브 이용’에 대해 설문조사를 실시했다. 그 결과, ‘자녀의 유튜브 이용으로 갈등을 빚은 적이 있나’라는 물음에 응답자의 70.4%가 ‘있다’고 답했다.
‘자녀가 유튜브를 얼마나 자주 이용하는지’에 대해서는 ‘매일’이라는 답변이 45.5%로 가장 많았다. ▲일주일에 3회 이상(25.5%) ▲일주일에 1~2회(19.7%) ▲거의 이용하지 않는다(5.4%) ▲한 달에 1~2회(3.9%) 순이다. 절반에 가까운 아이들이 매일 유튜브를 이용하고 있는 것이다.
유튜브 이용 시 평균 이용 시간에 대한 물음에는 ‘30분 이상 1시간 미만’이 38.6%로 가장 많았고 ‘1시간 이상 2시간 미만’(25.1%), ‘30분 미만’(20.6%) 등의 순이다. 2시간 이상 유튜브를 보는 학생은 10명 중 1명꼴이다. ‘2시간 이상 3시간 미만’(9.9%), ‘3시간 이상’(5.9%) 등의 답변도 나왔다.
초등학생들은 유튜브를 통해 ‘게임 방법 및 소개’(29.4%) 게시물을 가장 많이 보고 있었다. △웃긴 영상(17.6%) △장난감 및 놀이 소개(15.6%) △음악 및 댄스(12.8%) △공부법 및 학습 콘텐츠(7.8%) 등의 순으로 시청했다. 이처럼 대다수의 초등학생이 학습과 관련 없는 콘텐츠를 보는 것으로 나타났다.
부모들은 자녀의 유튜브 이용에서 ‘유튜브 중독’(41.7%)을 가장 우려했다. 이에 문제 해결을 위해 ‘이용 시간제한’(48.5%)과 ‘이용 채널 및 콘텐츠 제한’(30.6%) 등을 두고 있다고 답했다.
이수현 맘앤톡 운영자는 “유튜브 이용과 관련해 학부모와 자녀 간 갈등을 예방하기 위해서는 유튜브 이용 규칙을 만드는 것이 효과적”이라며 “정해진 규칙을 아이가 스스로 지킬 수 있도록 습관을 들이는 것이 무엇보다 중요하다”고 조언했다.
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