《서울지역 외고의 사고력 문항은 조건을 정확하게 분석해야 하는 유형으로 다수 출제됩니다. 이런 유형의 문제는 제시된 조건에 대하여 그림 또는 표를 활용하여 쉽게 풀 수 있는 문제와 조건의 의미를 정확하게 분석하여 논리적인 순서에 맞게 재정립해야 풀 수 있는 문제로 구분할 수 있습니다. 이번 주에는 조건에 대한 논리적인 분석과 의미를 재정립하는 문제를 다루어보도록 하겠습니다.》
1. 오른쪽 그림과 같은 5개의 원에 5, 6, 7, 8, 9를 한 번씩 써 넣었을 때, 일직선 위에 있는 세 수의 합이 서로 같게 되는 확률을 구하시오.
2. 오른쪽 그림에서 A에서 B까지 가는데, 같은 선을 두 번 지나지 않고 16개의 숫자를 모두 한 번만 지나는 방법의 수를 구하시오.
3. 금화가 놓여 있는 원탁에 둘러앉은 세 자매가 아버지의 유언에 따라 금화를 나누기로 했다. 셋째 딸이 5개 이상의 금화를 가지려면 처음에 금화가 몇 개 이상이어야 하는지 구하시오.
4. 로마 숫자는 모두 7개로 이 7개의 숫자는 어느 자리에 있으나 그 숫자가 표시하는 수는 변하지 않는데, 이것들을 아래와 같이 세 가지 법칙에 따라 조합하면 어떤 수든지 다 표시할 수 있다고 한다.
그렇다면 다음 로마 숫자는 아라비아 숫자(1, 2, 3, 4, … )로 몇을 나타내는가를 말하시오.
◇2006학년도 서울지역 외국어고등학교 기출문제 유형 해설 및 답안은 인터넷 이지논술(www.easynonsul.com) 사이트에서 보실 수 있습니다.