중고교 수행평가 30% 의무화도 개선… 교육계 “준비없이 도입한 탓”
이들 정책은 3월부터 시행됐지만 일선 학교가 반발하는 과정에서 내용이 조금씩 바뀌었다. 이번 지시로 서울시교육청이 현장을 고려하지 않고 정책을 시행해 혼란을 불렀다는 비판을 피할 수 없을 것으로 전망된다.
2일 시교육청에 따르면 곽 교육감은 이 두 가지 정책에 대해 “학교가 어려움을 겪고 학생들도 부담을 느낀다니 보완책을 마련하라”고 지시했다.
그러나 일선 학교에서는 처음부터 불만이었다. 1년에 4회이던 중간·기말고사를 없애고 단원별 수시평가를 보자 1학기에만 시험 횟수가 10회 이상인 학교가 생겼다. 또 교사별로 알아서 시험 문제를 내니 업무가 늘고 객관적인 평가가 어렵게 됐다.
수행평가 30% 의무화도 마찬가지. 모든 과목에 도입하니 학생은 시험공부 외에 준비해야 할 것이 더 늘었다. 특히 고3 학생의 불만이 컸다. 김모 군(18)은 “중고교 생활 처음으로 수학 수행평가를 했다. 10과목이 넘는데 다 수행평가를 하라니 부담이 크다. 교육청이 학생 생활을 잘 모르는 것 같다”고 말했다.
교사들은 채점의 공정성을 문제 삼았다. A고 교사는 “고학년일수록 대입에 민감해 수행평가 비율이 늘면 공정성 문제가 불거질 수밖에 없다”고 지적했다.
이에 따라 시교육청은 수시평가는 국어 영어 수학 과학 등 주요 과목에 한해 단원별 실시 여부나 시기를 교사가 정하라는 내용의 공문을 3월에 보냈다. 이어 4월에는 입시 일정을 고려해 고교3학년 2학기의 수행평가 비율을 자율적으로 판단하라고 지시했다.
교육계에서는 문제가 생긴 뒤에야 의견을 수렴한 데 대해 비판적인 반응을 보였다. A고 교사는 “아무 준비도 없이 수행평가를 도입하라고 했지만 공립은 따를 수밖에 없다. 결국 학생 부담만 커졌다”고 지적했다.
최예나 기자 yena@donga.com