韓日歷史共同研究委員會分爲古代史、中世紀史、近現代史3個分科委員會，來往于韓國首爾、扶余、江陵、晉州和日本東京、福岡、奈良等地，反復進行了討論。韓國方面表現出極大的熱情，除研究委員之外，另有91名研究協助者參加了會議，這些協助者自行選定了韓日關係史中的103個具體主題進行研究。
但是韓日面對歷史共同研究的立場截然不同。韓國想通過共同研究阻止日本歪曲歷史並編撰共同教科書，但是日本方面卻表現出想平息歷史歪曲風波的意圖。
這不僅影響了歷史研究過程，還影響了結果。韓國方面從實效性考慮，主張政府人士參與會議，但是因日本的反對而破産。
日軍慰安婦、歪曲歷史等主要懸案並沒有包括在研究主題內，共同研究結果沒有反映到歷史教科書中等也可能與上述原因有關。據悉，韓國採取單一的國政歷史教科書，而日本教科書制度與韓國不同，它是通過一定的政府標準採取多種民間教科書，日本方面以此種教科書制度爲藉口，反對將共同研究結果反映到教科書中。
對此，委員會韓國方面總幹事、高麗大學教授趙珖31日發表研究結果時表示：“經歷相似歷史問題的德國和法國在20世紀70年代之後通過30年的共同研究達到了使用共同教科書的階段。”以此尋求理解。
委員會制定的A4紙2000多頁的最終報告書並不是將兩國歷史學家的認識有機融合在一起的成果，而僅僅處於並列各自主張的程度。
政府和委員會計劃在6月份內將最終報告書製作成冊子，發佈到全國的圖書館，並在編修歷史教科書時進行參考。
政府正在推進在將於本月20日舉行的韓日首腦會談中正式發表第2期歷史共同研究結果的方案。
尹鍾求 朴炯準 jkmas@donga.com lovesong@donga.com
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