因總統職務接管委的反對,教育人力資源部的降低韓國人上外國人學校的入學資格的計劃面對1個月後的實施,實際上已化爲烏有。
但接管委以部分市民團體的反對爲由,對政府結束立法預告的政策也要中止的行爲,使外界紛紛提出批評。
教育部5日表示,原來計劃制定“有關外國人學校的成立和經營的規定”後,從今年3月開始實行。該規定的內容是對外國人學校入學資格,從現行的在國外居住5年放寬到3年;韓國人也有資格成立外國人學校。但接管委認爲該計劃沒有充分徵求意見,並要求新政府成立後重新進行討論。因此,教育部決定暫時保留該計劃。
放寬外國人學校入學資格是財政經濟部和産業資源部等經濟部門爲了改善居住在韓國的外國人教育環境和防止盲目的早期留學造成的外匯流出等現象,極力要求教育部推進並經過3年的爭議後,最終決定的事項。
韓國的外國人學校有美國學校17所、中國學校17所,共有40家學校,其在校生人數7734名。其中韓國人有374人(4.8%)。
相反,教育改革市民運動聯帶、全國教職工工會、爲真實教育的全國家長會等市民和教師團體認爲,若降低入學資格,造成入學競爭和高額登記金導致的不協調感覺等負作用,因此一直強烈反對。
但也有些人指出,接管委接受市民團體的主張,對政府相關部門和國務調整室協商後推進的政策進行保留的行爲也有問題。
教育部表示:“考慮到各種條件,曾試圖說服接管委應放寬到3年。但只能先保留意見。”
另據說,在接管委內部保留放寬入學資格的意見是由具有改革傾向的部分議員主導,因此未能進行充分的協商。
韓國教師團體總聯合會發言人黃錫根表示:“外國人學校相關問題有必要慎重對待。但若推翻結束立法預告的議案,很難擺脫使政策的信賴度下降,並使國民産生混亂的責任。
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