[社論] 應該公開高考排名

近日，漢城行政法院做出了應公開高考個人排名的判決。法院指出，每年有70萬應試者因不知道自己的排名次序而深受困擾，而禁止公開排名的舉措未能達到防止大學序列化的期望效果。這一判決足以得到人們的認同。

政府於2002年引入高考非公開措施，其宗旨是豐富大學入學的方式、防止序列化現象。儘管考生們強烈反對，但該措施以緩解考試競爭的理由也曾取得一定的支援。但實行這個措施後，大學考試中走後門的現象反而更爲嚴重，從而考生面臨了選擇難的問題。

問題是這個措施有多大的時效性，大部分大學仍然憑考試成績錄取，大學序列化問題幾乎未得到任何改善。這是因爲教育當局已經意識到大學序列化問題的原因在於考生的志願和大學教育條件差距等。這次判決被解釋爲其宗旨在於強調期間不公開名次對共同利益毫無益處的事實。

在教育部門不公開個人排名的情況下，個別高考資訊機關的抽樣調查結果取代了成績排名。從而實際上情況恰好與教育部門的意圖相反，個人成績排名不但到處出現，而且還將錯誤的資訊帶給考生，進而帶來了更大的麻煩。

雖然教育部門準備抗訴，但我們認爲無此必要。因爲此舉等於教育部爲了達到行政指標而強求國民忍受混亂局面。這是典型的先入爲主的行政理論。教育部門應該虛心接受法院的判決，並從今年高考開始公開個人成績排名。