在2004學年度高考中，出現了史無前例的一道題有兩個標準答案的現象。包括高考和引入高考制度之前實施的學歷考試在內，由政府主管的大學入學考試中，因出題失誤而出現多個標準答案的情況尚屬首次。
24日，韓國教育評價院院長李鍾昇在漢城鍾路區世宗路政府中央辦公大廈舉行記者招待會公佈：“學會和高考諮詢委員團在對語言科單選題第17題進行研究並綜合意見後決定後，認定除第3項之外，第5選項也是正確答案。”
評價院公佈，這道題的得分是2分，全體考生中約有70%選擇了第5項爲正確答案，只有15%選擇第3項爲正確答案。
因此，必須要重新將達63萬人之多的考生答卷進行核分，並對成績重新進行處理，高考的公共信譽受到很大影響。所以，評價院6日公佈的標準評分結果的置信讀也值得令人懷疑。下月2日將正式公佈高考成績，而此事將會給考生選擇大學帶來較大的混亂。
另外，將這道題的答案選爲第3項的考生預計也會提出抗議。而人們就其他有錯誤答案及遊客能存在有多個答案的題目也接連要求有關部門重新研究正確答案，圍繞高考的混亂局面有可能會進一步擴大。
當日，李鍾昇公佈：“除語言科目外，出題小組對正確答案有疑義的其他科目也進行了縝密的研究，並聽取了相關領域專家的意見，但最終確認答案沒有什麽錯誤之處。”
李鍾昇就重新核分是否會給入學帶來一定的麻煩的問題，解釋說：“因爲高考評分已經近入尾聲，只要對相關題目中的第5選項改爲正確的就可以，所以可以按原來的計劃在12月2日向考生公佈成績。”
李鍾昇稱：“今後在高考結束後，要利用一定時間讓考生對正確答案提出疑義，並讓專家對有爭議的題目進行研究，最終確定正確答案，我們將尋求一系列改善高考體制的方案。”
李鍾昇還稱：“高考的公共信譽會大幅降低，但希望也能公正地評價我們坦誠承認錯誤並爲解決問題付出的努力。首要問題是圓滿解決此事，其次我們會追究相關責任。”
教育人力資源部就該事件稱：“在調查事件的經過和責任所在後，短期內會正式公佈教育部的決定。”
洪性哲 sungchul@donga.com
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