第7屆教育課程進修生首次參加的2005學年度高考中，學校生活記錄對錄取方面起到的影響將變得更大。
另外，進修生招生人數占整個招生人數的44.3%，與前一年（38.8%）相比將會大幅增加。
大部分大學採用的高考方式爲，語文、數理、外國語領域再加上其他科目（社會、科學、職業當中選出的1個科目）的“3+1”或意味著“語文+外語+社會科目”或“數理+外語+科學科目”的“2+1”方式。
韓國大學教授協定會28日對全國199家4年制大學的2005學年度招生計劃進行了統計。同德女子大學因學校內部問題而尚未提交有關資料。
2005學年度總招生人數爲39.4379萬人，如果再加上同德女子大學招生計劃（約1600人），與前一年相比有望增加300名左右。
學生資料檔案起重要作用的保送名額將會被擴大，而通過正式考試的招生中，學生檔案資料所體現的實際作用比率從8.21%人文系將會增加到10.73%，自然系將會增加到10.36%。
考試招生中採取分批招生方式的大學從去年的91所增加到了105所。
幾乎所有的大學在8～17個科目中，考生可以選擇4科或3科的副科領域給考生選擇權，主要設立2、3科目。漢城大學在社會科目上把國史、在科學科目上把“Ⅱ”科目設立爲必修科目。
今年高考中採用標準分數方法的大學爲104所，採取百分比分數的大學爲90所，採用上述兩種方式的混合方式的大學爲5所。由於單憑標準分數方式很難體現出考生所選擇的各領域、各選擇科目之間存在的難度差距，因此，各大學有可能根據一定的方式將會對其採取補充完善措施。
41所大學參照學生檔案資料時，將會對高中2、3年級時的全部科目成績進行評估，126所大學將會對部分科目成績進行評估。具體的事項請參照大學協會招生資訊網站（univ.kcue.or.kr）。
洪性哲 sungchul@donga.com
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