在瑞士的國際管理發展研究所(IMD)每年公佈的國際競爭力排名中,我國與去年一樣保持了第15位。但是如果深究具體內容,則不得不令人擔心國家的未來。韓國繼在去年的此項調查中被中國趕超後,今年落在了印度之後。與亞洲其他國家呈現出上升勢頭相比,唯獨我國的競爭力原地踏步或停滯不前。
尤其是勞資關係和大學教育競爭力,在進行調查的60個國家中分別排在第60位和第59位,創下了“倒數第一”。單看此結果,答案已了然於胸。如果最大限度地穩定勞資關係,並劃時代地提高大學教育水平,則有希望提高國家競爭力。與此相反,若做不到這些,則有可能面臨宣告共同體危機的嚴峻局面。
問題在於採取何種解決方案。首先,包括當事者在內的所有人要産生危機意識。政府應該把該領域放在首要位置,集中國家力量加以解決。雖說目標是儘快將勞資關係和大學教育提升到國際水平,但是最近的國際狀況也不容樂觀。
以後,勞資關係必須避免力量對峙、極端、非法運動,轉向妥協、共存、和解,以及守法之路。現在已到了勞資雙方深負責任感的時候。大學教育也應發生變化。即使是爲了減少海外留學劇增帶來的外匯流失,開放教育市場也在所難免。
事實上,我國競爭力的“紅燈”早已亮起。如果再置之不理,則有可能失去最佳治療時機。因此,在議會選舉後,國政首要課題是在國家競爭力的大框架中謀求解決之道,這才是明智之舉,同時也是挽救國家的改革之道。