位於慶北浦項市和全南光陽市的浦項教育財團下屬14所學校在公共教育的框架之下一直進行了多種多樣的特長性因材施教措施。
最近，整個國家因高考政策而陷入混亂，但是他們卻無動於衷默默走著“自己的路”。
30年來，韓國教育圍繞高中平均化進行消耗性的爭論，但是浦項財團下屬的14所學校越過平均化和非平均化依靠“第3種方式”培養競爭力。結果，數學和科學、資訊技術（IT）等各領域取得了優異的成績。學生在藝術體育領域的實力也得到了肯定。
上周，光陽制鐵小學6年級尹明仁（12歲）學生等4人在教育人力資源部和韓國科學技術院、三星SDS主持的第三屆全國小學生IT未來希望選拔大會上，在全國7000多名小學生中脫穎而出榮獲大獎。獲獎學生將從下月7日開始參加美國斯坦福大學英才夏令營。
大學升學率上，人文高中浦項制鐵高中和光陽制鐵高中也是全國最高水準。
浦項制鐵高中從1984年第一批學生畢業開始至今年，共490名學生考入首爾國立大學，660多名學生考入高麗大學和延世大學，光陽制鐵高中包括考入首爾大學的90名學生共290名學生考入首爾的重點大學。
這些高中以教科書爲中心上課，同時進行早期培養科學領域英才、外語及資訊化教育特別指導、解決5大社會課題（環境破壞、缺乏安全感、錯誤的葬禮文化、男女比例不均衡、地區感情）的人性教育、全校學生每人1種特長教育等多種多樣的教育課程培養競爭力。
李權孝 吉鎭均 boriam@donga.com leon@donga.com
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