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教師節引發爭論

Posted April. 17, 2006 07:21   

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在每年教師節都引起爭議的情況下,今年首爾地區大部分小學、初中、高中預計將在教師節的5月15日休息一天。

首爾地區小學初中高中校長協會表示:“教師節並沒有成爲慰勞教育者的勞苦的活動,反而是助長了每年收受禮物或“小意思”好處問題,因此副作用更大。”並在16日宣佈:“2月制定今年的授課計劃時,決定讓各學校將教師節制定爲自主休息日。”

首爾市教育廳表示:“據中小學教育法執行令,在年間授課日數220天中的10%以內,可以由校長斟酌進行調整,因此教師節休息沒什麽大問題。”

因此,到去年爲止,教師節休息是部分性地實施,但是預計今年將會在首爾大部分學校被執行。

韓國教員團體總聯合會在去年向各級學校校長和教育人力資源部,市道教育廳發送公文,勸告將教師節制定爲自律休息日等,最近一直有人提議在教師節休息的意見和將教師節該到學年課業結束的2月。

去年,全國國公私立小學初中高中校長協會,以344所初高中爲物件進行調查的結果得出,58%的學校回答說:“還是廢除教師節比較好。”

韓國小學校長協會會長裴鍾鶴表示:“不然怎麽會將教師節定爲休息日呢。”並稱:“對於沒能激勵教師,反而是給教師抹黑的現狀令人心痛。”

但是良好教育全國學生家長會事務處長張恩淑表示:“原本是爲了紀念教師的恩惠而制定的日子,爲了防止收受好處而休息,也是應該重新思考的事情。”並稱:“形成尊敬教師的社會氛圍的同時,教員團體也應該更加努力自潔自愛。”



崔昌洵 ceric@donga.com