9日上午9點，在大邱壽城區壽城2街東一小學。已經過了上學時間，學校卻依然非常安靜。
全校840多名學生正在27個教室裏看書。包括校長的33名教師也在全神貫注地讀書。
從去年4月末開始的“早晨讀書10分鐘”運動徹底改變了學校早晨的氛圍。班主任敲著講座大喊：“大家安靜”的景象已經完全消失不見。
校長南玨鉉（62歲）表示：“主要並不是爲了讓學生多看書，培養他們從小開始接近書本和思考的習慣才是重要的目標。”並稱：“已經遠離學校很久的安靜和集中重新復活了。”
3年級學生韓知潤的母親姜順玉（38歲，壽城4街）表示：“托了晨讀10分鐘運動的福，在家中晚上關掉電視機，和幼稚園的老么一起看書的時間也有所增長。”並稱：“我認爲這是將讀書生活化的很好的契機。”對此感到非常滿意。
在大邱地區的小學、中學、高中，晨讀運動正在悄悄地擴散。410多個小學、中學、高中的43萬多名學生和2萬多名教員幾乎無一例外地在每天早晨都拿起書來看。
僅在1年前，小學、中學、高中的早晨時間都非常吵鬧。只有大學修學能力考試近在眼前的高中，多少能夠安靜一些。
大邱市教育廳的獎學士們商討了培養青少年閱讀和思考的能力的方案。正在苦思良方的時候，名爲《晨讀10分鐘創造契機》的書出版，從中得到啓發，並進入了實踐。
起初對此的反響並不熱烈。部分教師表示：“只看個10分鐘的書，又能有什麽效果，這是個臨時行政，不能走多遠。”對此感到不以爲然。
但是隨著時間的推移發生了變化。原本散漫或遠離書本的學生，通過10分鐘讀書的習慣，在上課時間也開始集中聽講。
讓人毫無負擔地接近書本的10分鐘戰略獲得成功，很快地擴散到了市內其他學校。
那麽早晨10分鐘讀書的力量會有多大呢。10分鐘閱讀的量是平均20頁。一個月就能看完20本書，1年就是6000頁，能夠看完單行本20本。
如果從小學開始進行，那麽到高中畢業爲止，就是3.6萬分鐘，能夠讀完240本書。
大邱地區的282個幼稚園學生（共2.8萬多名）也從本月開始展開了讀書10分鐘運動。
大邱市教育監申相澈表示：“如果讀書的氛圍能夠紮根，對教科學習也會有所幫助，像學校暴力一樣的不良行爲也將沒有發生的機會。”
李權孝 boriam@donga.com
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