首爾市內的一線學校，雖然禁止0點授課和所謂的優劣班的編制，但英語、數學以外還可以進行不同層次水準的移動授課。
還有，經過學校運營委員會的審議，放學後，學院或學習支公司等盈利性團體可以進行各個科目的輔導，除了特技、興趣以外還可以實施英語、數學等教科程式。
24日，首爾市教育廳作為教育科學技術部的學校自律化計畫的後續措施，發表了“學校自律化具體推進計畫”。
市教育廳決定按照17日在全國市、道教育監協議會中的規定，禁止根據各科目的總分編制優劣班級、正規上課之前強制實施的0點授課。
不過，一線學校根據自己的實際情況，可以將英語和數學以外的不同層次水準的移動授課擴大到其他科目。
還有，市教育廳允許在放學後盈利性行業的參與，但限制將所有程式都委託到一個公司的總括性方式，要求委託個別的教育內容。
然而，只要通過學校運營委員會的審議，一個公司可以接受委託的教科內容在數量上不受限制。
另外，廢除私設模擬考試的禁止方針，使學校可以自行決定。如果學校運營委員會允許，還可以實施兒童報紙團體訂閱。
不過從另一個角度上看，一線高中也有可能將當前一兩個月施行一次的私設模擬考試，每月施行一次以上，或擴大到中學。
教科部立即廢除了校服共同購買方針和高考之後扎實教育課程運營的方針。
但是，仍然維持防止違法捐款和接受賄賂的不送禮物、不受賄賂運動計畫，以及學校開設宗教科目時編制多個科目而給學生賦予選擇機會的宗教教育方針。
還有，像忠南泰安郡石油流出事故等，發生特定事件時實施的泛教育相關方針和學業成績管理方針，仍然由教育廳進行管理。
首爾市副教育監金京會強調，“一線學校以自律性為基礎，可以根據學生、家長、地區社會的實情實施各種彈性的學校教育，因此，教育共同體成員的教育滿意度也會有所提高的。”
對此，全國教職員勞動組合首爾支部認為，“雖然禁止編制優劣班級，但不同水準授課其實與優劣班授課沒什麼兩樣，而禁止0點授課也是沒用的。放学后学校也有可能转变为学院。”
另一方面，其他的市、道教育廳也計畫儘量在最短的時間內參照首爾市教育廳的標準等，發表對策方案。
大田市副教育監李源根表示，“預想不到的是，首爾的對策更注重學校的自律方面。對於私設類比考試的許可等，地區的意見具有否定性，因此可能出臺比首爾較為保守性的自律化對策方案。”
金起龍 宇正烈 kky@donga.com passion@donga.com
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