經合組織(OECD)面向65個國家的47萬名15虛歲學生進行的2009年學業成就度國際比較研究(PISA)報告於昨日公佈。最引人注目的是近幾年一直獨佔首位的芬蘭把“世界學歷第一”的位置拱手讓給上海。不是國家而是以地區資格首次參加PISA評價的上海在朗讀、數學、科學等三個領域名列前茅，而且遠遠超出第二名。例如，數學分數為600分，比在各領域取得第三名至第六名的我國分數(546分)高出54分。韓國教育課程評價院國際學業成就度評價室長金京熙（音）解釋道：“以學年計算上海和倒數第一名國家的學歷差距是六年。”
▷由於中國不是先進國俱樂部OECD會員國，所以至今沒有參加考試。上海以經濟合作夥伴的資格參加，並且震驚世界。成績遠遠高出同一華人系的新加坡、香港、臺灣。“教育強國”芬蘭在朗讀和數學領域落後於我國，而在科學領域緊跟中國上海之後，位於前三名。怪不得人們說要在上海接受教育。
▷中國選定及運營進行秀越性教育的重點學校。上海有100多個類似的學校。而且在全世界，中國學生的平均授課時間最長。而所有學校有專門的英才班級，並提供差別化的教育課程。因為通過考試選拔初中生，為了進好學校會他們從小學高年級開始開展激烈的競爭。當然，上海學生的學歷並不代表整個中國。而且，上海內部的學歷差距比我國還要嚴重，這也是一個問題。
▷我國的PISA結果也不示弱。韓國在朗讀、數學、科學全領域取得了前幾名的成績，而且2006年排名第11位的科學領域的學歷上升至第4位~7位。更重要的是，落後學生的成績上升，進而減少了學歷差距。OECD公佈這一結果時，也指出韓國是最優秀的國家典範。不過傷心的是，這一高成就不完全是靠公共教育。從上海的飛躍中我們應該認識到公共教育和“秀越性”教育的重要性。
评论员：郑星姬 shchung@donga.com
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