【社論】 新教科書是未修訂的偏左派歷史

3月春季新學期開始使用的新高校韓國歷史教科書被披露，編寫技術依舊偏向左派。雖然為數多達6個種類的教科書都是以李明博政府擬定的基準來編寫，但期待立足于韓國政體的很多國民還是對此感到遺憾。但教科書把6.25戰爭改為南侵，正確刻畫韓國的正統性的事實可稱為一個進步。

教育科學技術部計畫指定為高校必修課的新韓國史教科書簡略整理古代史、高麗史、朝鮮史，但大部分以近現代史為主。此次編寫的教科書也是高校去年為止教授的韓國近現代史的後續篇。雖然政府多次闡明要克服諸如以左派民族主義和民眾主義觀點的韓國近現代史歷史觀，但是沒能得到成效。

新教科書把沒有歷史依據的資料也寫得栩栩如生。部分教科书所指的19世纪末弊政改革案12条是出自不知真伪的历史小说«东学史»。但１２條中，“土地平均分耕”的條例從沒在東學軍的佈告文或號召文裡出現過，是無事實根據的。畢卡索的«朝鮮大屠殺»在編寫中也出現了一些問題。這幅畫是以６．２５戰爭時黃海道山川發生的民間人士犧牲事件為素材，但是否真的像畢卡索所想，是美軍實施的屠殺還並不明確。

對北朝鮮的友好性敘述也並不正確。韓國在提及建立獨立政府之前，１９４６年２月已經建立政府的朝鮮有更多的責任，但部分教科書根本就沒有記述朝鮮政府的建立事實。對於６．２５戰爭中發生的民間人士屠殺，韓國軍所關聯的事件明確地指出地域名稱，但對於朝鮮軍所犯下的事件只簡略記述為“在敵佔區各地發生”。對於朝鮮深刻的人權問題、因體制失敗引起的糧食缺乏與集體餓死的事實都沒有正確記述。

在歷史盲遞增的現實情況下，韓國史教育必須強化。但要以此類教科書教授學生，反倒會對韓國政府的情緒更加惡化。政府應正確擬定韓史的編寫方向，並正確編寫歷史教科書。